校企携手 共商高职发展大计
|
|
| 作者：佚名 文章来源：转载 点击数： 更新时间：2006-11-13 21:13:29 |
|
|
| 【阅读字号：缩小 放大】 |
|
|
与策略。
滁州职业技术学院华志丰院长强调：高职院校的发展要与区域经济形成紧密的良性互动关系，要围绕企业的需要培养出高质量的技能型人才以推动区域经济的快速发展，这样才会取得企业和地方经济的支持。
安徽水利水电职业技术学院李兴旺院长认为，高职院校要切实认清自身与普通教育的实质区别，把握自己的本质特征，准确定位培养目标，科学构建培养方案。他还阐述了“五双制”的人才培养模式，即：双纲导教、双师执教、双堂施教、双向考核、双证就业，为高职院校开展高职教育提供了可资参考的范例。
与会的其他企业界专家和兄弟院校的领导与教师们，也围绕“校企合作，创新人才培养模式”这一主题，分别从校企合作的意义、途径、模式，合作双方需处理的若干问题和关系，学生实践能力培养、专业建设和如何打造学院品牌等方面情况作了较为深刻的交流与剖析，阐述了各自的观点、认识和做法。论坛结束前夕，组委会对论坛取得的成果和形成的共识进行了归纳总结，认为：坚持校企合作培养人才，是高职教育发展的必然要求；高职院校要把为国家社会经济的发展培养合格的劳动者、建设者，视为自己的天职；高职院校要主动和企业合作，谋求人才培养使用的“双赢”局面；企业要积极向高职院校提出人才培养要求，为学生的技能培养提供指导帮助。
论坛结束后，部分专家学者们又与学院各系部有关负责人进行了专题交流，双方就如何把“产学结合、校企互动”引向深入，在专业建设、课程设置等方面如何与企业对人才的要求对接等问题进行了更具体、更细致的讨论。最后专家学者们对这次论坛本身给予了充分的肯定，并希望学院多举办各种级别各种层次的论坛，增强其开放性和互动性，以增强企业与学院、与学生之间的相互了解和认同，真正实现“产学结合、校企互动”，学院和企业共同为人才的培养、塑造提供各自的平台。
本次论坛的召开是学院切实贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》的具体举措，对学院与企业在同一平台上进行学术交流，共同探讨“校企合作，创新人才培养模式”、“产学研结合，办特色鲜明高职学院”等高职教育的理论与实践问题，具有重要的现实指导意义。学院第三届高职学术论坛的召开达到了预期效果，取得了圆满成功。（郝红梅上一页 [1] [2] 转载请注明：(来源：中华企业文化网)
|
| |
|
|
|
| 文章录入:米格 责任编辑：xisheng |
|
|
上一条信息： 电力多经企业发展状况与存在问题分析
下一条信息： 小熊校园行--明基Benq杯小熊湖南校园科技文化节隆重开幕 |
|
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
| |
|
|
|
|
